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カンボジアの教育制度と進路形成意識
初等・中等教育の現場から
初等教育から中等教育を対象に、カンボジアの教育制度を制度的・統計的に考察し、児童・生徒の進路形成意識の実態にふれる。
著者 | コン エン(KONG ENG) 著 |
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ジャンル | 教育 |
出版年月日 | 2018/03/30 |
ISBN | 9784812217238 |
判型・ページ数 | A5・184ページ |
定価 | 6,600円(本体6,000円+税) |
在庫 | 在庫あり |
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目次
序 論
第1章 カンボジアの初等教育の現状と特色
第2章 カンボジアの初等教育における進路意識の形成
第3章 カンボジアの前期中等教育における進路意識の形成
第4章 カンボジアの後期中等教育における進路意識の形成
第5章 カンボジアの学校教員養成
第6章 カンボジアにおける教育制度と進路形成の教育的課題
第1章 カンボジアの初等教育の現状と特色
第2章 カンボジアの初等教育における進路意識の形成
第3章 カンボジアの前期中等教育における進路意識の形成
第4章 カンボジアの後期中等教育における進路意識の形成
第5章 カンボジアの学校教員養成
第6章 カンボジアにおける教育制度と進路形成の教育的課題
内容説明
初等教育から中等教育にかけての学校段階を対象にして、カンボジアの教育制度の特色を制度的・統計的に考察し、これまでほとんど実証的なデータが得られなかった児童・生徒の進路形成意識の実態にふれる。